Urban Iulian » INVATAMANT

Jaful din educatie : chiul de la ore, dezinteres pentru scoala atat la elevi cat si la profesori

admin — Tue, 31 Jan 2012 14:54:14 +0000

Marea cacealma a învăţământului obligatoriu: 3.000 de ani chiuliţi într-un singur semestru. Bani tocaţi şi chiul în masă în România
Sunt sute de ani şcolari chiuliţi într-un singur semestru la liceele slabe. Reportaj despre dezastrul din vară, descris încă din ianuarie
S-a ajuns aici pentru că:
1. Numărul liceelor este prea mare. Cine e atât de naiv să creadă că toţi adolescenţii sunt capabili să urmeze un liceu, în înţelesul nevulgarizat al cuvântului? Poate un sfert! Iar noi avem locuri în licee la fel de multe ca şi numărul absolvenţilor clasei a-VIII-a !
2. Ca o completare a punctului anterior, o astfel de situaţie conduce la dezinteres şi la indisciplină: unii nu doresc să înveţe şi vor „otrăvi” orice străduinţă ori dorinţă a altora de a învăţa. Profesorii sunt neputincioşi în faţa indisciplinei. Nu intru în amănunte, să intre ei, cei care se confruntă cu golănia !
3. Neîntârziat trebuie revenit la şcolile de meserii. Dar şcoli de meserii, încadrate cu meseriaşi nu cu teoreticieni! Sigur că mulţi profesori îşi vor pierde slujbele. Asta e! Societatea trebuie să pregătească viitorul a câtorva sute de mii de tineri doritori, nu să salveze slujbele a câtorva sute de profesori, să fim înţeleşi!
4. La ambele tipuri de şcolarizare trebuie să se intre prin concurs iar numărul locurilor trebuie să fie mai mic decât cel al solicitanţilor. Altfel spus, câteva procente trebuie să rămână „pe dinafară”, şi aşa rămân destui „pe dinafară” – leneşi, golani, rânjitori de tot felul – doar că li s-au dat diplome de liceu de catre mafia din invatamant care a invatat ca poate sa manevreze legea astfel incat sa isi umple salile de clasa cu elevi doar de dragul banilor castigati pe urma acestora, care dupa absolvire devin total inutili societatii intrucat angajatorii refuza sa-i incadreze in munca datorita faptului ca nu stiu sa faca nimic!
5. Programele şcolare şi disciplinele prea stufoase reduc apetitul elevului pentru carte – atât cât e.
6. Trebuie readuse ştiinţele umanist-educaţionale la locul lor. Dacă în regimul trecut în liceele „de specialitate” a fost înlocuită muzica cu studiul organelor de maşini, rezultatul se vede azi, în atitudinea, gustul şi cultura unor progenituri.
7. Reforma morală din şcoală, începută dacum, trebuie continuată atât la profesori cât şi la elevi. Copiatul trebuie privit ca fraudă şi pedepsit foarte dur. Elevul nu trebuie să se teamă dacă nu a învăţat lecţia – pentru asta poate primi nota 3 de exemplu şi atât. Spaima lui trebuie să fie consecinţele fraudei care îl tentează! Iar spaima profilor adesea părtaşi la copiere (vezi bacul!) trebuie să fie spectrul neîntârziat al plecării pentru totdeauna din învăţământ.
8.Cine trebuie pus la colt?PROFESORUL in primul rand.Fiindca are in mana toate parghiile,legale pentru a impune disciplina.Dar atata timp cat ei nu sunt un exemplu de moralitate si profesionalism ce pretentii mai avem?30% dintre profesori sunt depasiti de elevi la cultura generala-!Alti 30% dintre ei se ocupa de afaceri!!SI CATI AU MAI RAMAS CEI CARE-SI FAC MESERIA CU ADEVARAT ? Unele cadre didactice (daca pot fi numite astfel) reprezinta o buna parte a “intelectualilor” care s-au lipit de politicieni prin sindicatele manevrate de partidele politice. In mare parte, vinovata este madam Andronescu-PSD care a tolerat si chiar incurajat acest dezastru neluand niciun fel de masuri cu caracter public in vederea stoparii si diminuarii acestui dezastru in perioada in care a fost ministrul invatamantului. Ba mai mult, este “revoltata” ( in loc sa dea o mana de ajutor ) de masurile luate acum pentru stoparea evolutiei acestui dzastru. Aceste sindicate au actionat eminamente destructiv pentru ca nu au facut decat sa ia apararea colegilor chiulangii, corupti, incompetenti si spagari .

Apoi la colt trebuie pusi parintii.Parintii , consider ca poarta o mare vina ,ii trimit la scoala si atat … fara a se interesa de soarta lor . De exemplu cati dintre parintii care isi duc copiii la gradinita se intereseaza ce au invatat odraslele lor in ziua respectiva si cati se intereseaza ce au avut la masa ? Unii considera ca daca au un profesor pentru meditatii este de ajuns (daca mai e si la clasa profesor i-au asigurat excelenta) . Cu doua ore de pregatire pe saptamana ,unii cred ca este suficient . Cred ca gresesc , copiii trebuie supravegheati indeaproape, altfel se pierd pe cale …

Citiţi mai mult: Cacealmaua liceelor cu zero la Bac: bani tocaţi şi chiul în masă – Educaţie > EVZ.ro http://www.evz.ro/detalii/stiri/cacealmaua-liceelor-cu-zero-la-bac-bani-tocati-si-chiul-in-masa-964054.html#ixzz1l2sDLw1t

Clasa pregatitoare, obligatorie din septembrie. Ce vor invata copiii si cum vor fi evaluati

admin — Tue, 24 Jan 2012 16:05:39 +0000

Ministerul Educatiei introduce, din septembrie 2012, clasa pregatitoare, in care prezenta este obligatorie, iar copiii invata jucandu-se si nu vor fi note sau calificative, informeaza MEDIAFAX. In clasa pregatitoare vor invata copiii care pana la 31 august 2012 vor avea sase ani impliniti sau, in cazuri speciale, cei care vor implini aceasta varsta pana la 31 decembrie 2012.

Masura, prevazuta de Legea educatiei, este “necesara intrucat Romania are astazi cea mai batrana populatie scolara la debutul invatamantului obligatoriu din Europa si prin ea se urmareste trecerea fireasca de la joaca la invatare”, a declarat, duminica, pentru MEDIAFAX, ministrul Educatiei, Daniel Funeriu.

“Pactul national pentru educatie si Legea educatiei pun accent pe aducerea copiilor in invatamantul obligatoriu cat mai devreme, la sase ani, ceea ce este un real progres. Anul acesta gestionam situatia in care avem in sistem doua grupe de varsta intr-una: grupa mare, pregatitoare pentru scoala, care cuprinde transa de varsta 5-7 ani, neexistand in vechea lege un sistem unitar. Prima consecinta a acestor masuri este ca peste 20.000 de copii care pe vechea legislatie nu ar fi fost cuprinsi in nicio forma de invatamant se vor regasi printre cei care merg la clasa pregatitoare in 2012. Acesti copii ar fi fost in esec scolar din prima lor zi de scoala pe vechea lege”, a explicat ministrul Daniel Funeriu pentru MEDIAFAX.

Inscrierile se vor face conform unui calendar clar stabilit. La fel ca si in anii trecuti, inscrierile oficiale vor incepe in martie. Cum finantarea urmeaza elevul, va exista competitie intre scoli, ceea ce va duce inevitabil la cresterea calitatii.

“Ca si in anii precedenti, fiecare strada din Romania va fi arondata unei scoli. Procedurile de inscriere sunt astfel facute incat, daca parintele isi exprima optiunea pentru scoala la care este arondat, aceasta are obligatia sa inscrie elevul. Daca parintele doreste inscrierea la alta scoala decat scoala de arondare, acest lucru este perfect posibil, iar elevul va fi inscris in limita numarului de locuri disponibile. Daca sunt mai multe optiuni decat locuri disponibile pentru o anumita scoala se vor aplica criterii generale – existenta unui grad de handicap, copii orfani, copii din familii monoparentale, copiii personalului din invatamant sau scolarizarea in acea scoala a fratilor sau surorilor -, precum si, daca este cazul, alte criterii decise de scoala si validate de inspectorat”, a completat ministrul Educatiei.

El a tinut sa precizeze ca sunt interzise segregari, teste sau examene, atat la inscrierea la clasa pregatitoare, cat si la inscrierea in clasa I.

“Lucrurile vor fi corect asezate pentru invatamantul in limbile minoritatilor, in scolile respective, in interesul lingvistic si cultural al copilului. Toti copiii la aceasta varsta sunt tratati egal. Prin noile proceduri, informatizate, va garantez ca s-a terminat epoca in care prin pile sau alte avantaje materiale, despre care presa a relatat in trecut, puteai sa ai prioritate la inscrierea copilului la scoala. Nemultumiti vor fi cei care aveau obiceiul spagii, pentru ca acum avem mai multa echitate si transparenta. Sistemul informatic de inscriere nu ia mita! Sa nu uitam ca avem la minister numarul verde anti-spaga 0 800 801 100!”, a explicat ministrul Funeriu.
Parintii vor avea atat libertate pentru alegerea scolii, cat si transparenta privind modul de inscriere in clasa pregatitoare.

“Este fundamental sa dam cat mai multa libertate parintilor in alegerea scolilor si sa asiguram transparenta modului de inscriere. Prin procedurile din acest an exact acest lucru il infaptuim: transparenta si o implicare cat mai mare a parintilor asupra viitorului copilului lor. Scolile vor trebui sa intre in competitie pentru elevi, ceea ce este un lucru benefic, ele vor fi obligate sa se deschida mult mai mult catre parinti. Am dat toate dispozitiile pentru ca scoala sa mearga cat mai mult catre parinti”, a aratat ministrul Educatiei.

Curriculum nou, adaptat varstei, copiii vor invata jucandu-se

Programele scolare pentru copiii care vor intra la clasa pregatitoare sunt in ultima etapa de finalizare, iar parintii vor fi informati cu multa atentie asupra elementelor de programa importante in momentul inscrierii, care va avea loc, ca in alti ani, in luna martie.

“Pot sa va spun de pe-acum ca in clasa pregatitoare copilul va invata prin metode adecvate varstei tot ceea ce ii este necesar pentru a face fata cu succes clasei I. De exemplu, copiii isi vor dezvolta capacitatea de a comunica, vor stabili sau consolida primele contacte cu lumea numerelor si a literelor, vor invata sa observe mediul inconjurator si sa interactioneze cu ceilalti copii si cu adulti prin jocuri didactice, activitati in echipa, activitati de descoperire, prin desen sau muzica. Nu in ultimul rand, copiii vor beneficia de ore special destinate unei pregatiri fizice armonioase. Invatamantul fiind obligatoriu, copiii vor fi obligati sa merga la cursuri, fiind astfel prevenit abandonul scolar”, a adaugat Daniel Funeriu.

In clasa pregatitoare elevii nu vor da niciun fel de testari, cadrul didactic putand insa sa utilizeze modalitati de incurajare si de recompensare specifice varstei.

“In clasa pregatitoare, copilul nu va da niciun test de evaluare si nu va primi nici note si nici calificative. Este posibil ca pe parcursul anului scolar cadrul didactic sa utilizeze modalitati de incurajare si de recompensare specifice varstei, de exemplu buline de diferite culori. Evaluarea copilului se va face la sfarsitul anului scolar sub forma unui raport scris intocmit de invatator. Din acest raport parintii vor putea afla care este gradul dezvoltarii fizice si psiho-intelectuale, a limbajului si a comunicarii, precum si a dezvoltarii capacitatilor de invatare si a atitudinilor fata de invatare ale copilului. Acest raport va fi intocmit pe baza observarii sistematice de catre cadrul didactic a progresului elevului, pe tot parcursul anului scolar. Rolul raportului este sa stabileasca prioritatile pentru copil in clasa I”, a sustinut ministrul Educatiei.

Salile de clasa vor fi adaptate varstei copiilor

Sala de clasa din scoala va fi adaptata varstei copiilor, in asa fel incat sa permita invatarea prin joc si pregatirea pentru clasa I, utilizand resurse de invatare adecvate. Vor fi folosite resurse ale invatarii moderne, adaptate scopului clasei pregatitoare.

Ministerul Educatiei a alocat in acest an un buget semnificativ pentru dotarea salilor de clasa si achizitionarea materialelor, desi responsabilitatea legala pentru aceasta revenea primariilor.

“Ministerul are fonduri pentru clasa pregatitoare, chiar daca responsabilitatea dotarii spatiilor scolare revine primariilor, care stiu de trecerea clasei pregatitoare in invatamantul obligatoriu de mai bine de un an, iar multe primarii au facut aceste investitii deja. Cel mai important pentru copil este cum va arata clasa in care va invata”, a spus ministrul Funeriu.

Cadrele didactice vor fi formate special pentru clasa pregatitoare

Cadrele didactice care vor preda la clasa pregatitoare vor fi formate incepand cu luna mai.

“Nu avem emotii ca ar putea exista probleme la acest nivel, si acum invatatoarele sunt printre cele mai bine formate cadre didactice din Romania”, mai spus ministrul Funeriu.

Parintii vor fi informati despre clasa pregatitoare

In saptamanile care urmeaza, parintii vor primi materiale informative care vor raspunde tuturor intrebarilor lor privind clasa pregatitoare. De asemenea, la momentul inscrierii parintii vor primi, in premiera, un ghid cu tot ceea ce trebuie sa stie pentru scolarizarea copilului.

“Parintii vor beneficia de o campanie de informare fara precedent in invatamantul romanesc, tot aparatul Ministerului si inspectoratelor este mobilizat in acest sens”, a subliniat ministrul Funeriu.

Clasa pregatitoare nu fura un an din copilarie
Clasa pregatitoare inlatura trecerea brutala de la gradinita la scoala. Copilul invata jucandu-se si in acelasi timp se familiarizeaza cu atmosfera din scoala.

“Stiu ca multor parinti li se insufla ideea ca prin clasa pregatitoare se «fura un an din copilarie». Acest lucru este total fals, ceea ce facem prin clasa pregatitoare este sa asiguram trecerea lina pentru copil inspre o scolarizare de succes. Copiii vor avea un curriculum nou, adecvat varstei. Ei vor beneficia de resurse ale invatarii, precum jocuri si materiale imprimate gandite pentru varsta lor. Este o practica generala in Europa. Le spun parintilor ca ceea ce se intampla in acest an cu clasa pregatitoare trebuia sa se intample de multi ani, dar lipsa de curaj si viziune au intarziat nepermis acest lucru”, a precizat ministrul Educatiei.

“Ghinionul politic al celor care vehiculeaza sperietori pentru parinti este ca eu si echipa ministerului suntem aproape de parinti si mergem la multe sedinte cu parintii, si stim bine despre scopul politic al acestor dezinformari”, a subliniat ministrul.

Populatia scolara de clasa I a scazut cu 20 la suta din 2002

Aproximativ 30 la suta dintre copiii unei generatii de sase ani, adica peste 65.000, sunt si in prezent, si au fost si in anii trecuti, cuprinsi in scoli.

“Printre dezinformarile care se livreaza parintilor este si aceea ca nu este potrivit pentru copil sa mearga la sase ani intr-o sala in cladirea unei scoli, la clasa pregatitoare. Le spun parintilor ca pot avea maxima incredere in profesionalismul celor care lucreaza pentru copiii lor. Este cea mai importanta masura impotriva abandonului scolar si a analfabetismului functional din ultimii 20 de ani”, a continuat Funeriu.

Din cauza prevederilor vechii legi, peste 20.000 dintre copiii de sase ani nu se afla nici la gradinita, nici la clasa I, a mai spus ministrul.

“Pentru ca noua lege pune in aplicare aceasta masura, acesti copii se vor regasi intr-un context favorabil invatarii. Pentru noi conteaza fiecare dintre acesti copii, fiecare are ceva de castigat din aceasta masura”, a explicat ministrul Educatiei.
Potrivit ministrului, copiii care intra in acest sistem vor fi mult mai bine pregatiti.

“Exista abordari politice, insa acest subiect nu trebuie politizat. Doar o minte bolnava poate politiza acest subiect. Nu vor exista niciun fel de probleme in septembrie 2012 cu organizarea clasei pregatitoare. Cred ca in acesti doi ani de mandat lumea s-a obisnuit cu realitatea ca ceea ce facem este foarte riguros la Ministerul Educatiei. Am spus ca vom organiza impecabil bacalaureatul si am facut-o, precum multe altele, asadar nu am emotii”, a mai spus Funeriu.

In 2001-2002, in Romania erau 257.000 de copii inscrisi in clasa intai. In 2006-2007 erau 230.000 de copii, iar in 20012-2013 ar putea fi undeva la 200.000 de copii.

“Scaderea populatiei unei transe de varsta cu 20 la suta din 2002 pana astazi, precum si investitiile majore care s-au facut in scoli, si nu numai in mandatul meu, ne asigura ca nu vor fi probleme cu organizarea retelei scolare. Majoritatea covarsitoare a elevilor la clasa pregatitoare vor invata in scoli, iar acolo unde spatiul, eventual, nu o permite, dar exista o gradinita arondata unei scoli, copiii vor continua pentru clasa pregatitoare in cladirea gradinitei. Aceste cazuri se vor intampla in unele locuri din mediul rural, unde, se stie, cladirile scolilor primare si ale gradinitei sunt fie aceleasi, fie una langa alta. Dar aceste cazuri vor fi foarte putine”, a adaugat ministrul Funeriu.

Scolile vor fi pregatite la 1 septembrie sa preia clasa pregatitoare

Foarte multe scoli au pentru clasa I banci reglabile si scaune adecvate.

“MECTS organizeaza foarte minutios aceasta clasa pregatitoare. In pofida previziunilor apocaliptice ale unora, MECTS a dovedit, in tot ceea ce a facut pana acum, ca este organizat foarte serios. Sunt convins ca lucrurile vor fi organizate impecabil si pentru clasa pregatitoare, am aceste date si asigurari si de la inspectorii generali scolari, de la directori si primari cu care sunt intr-un continuu dialog”, a mai spus ministrul Educatiei.

Mai mult, clasa pregatitoare va descongestiona gradinitele, mai multi copii de trei ani vor avea sansa unui loc la gradinita.
In prezent, peste 62 la suta dintre elevii din clasa I au sapte ani, peste cinci la suta au opt ani, iar unu la suta au noua ani.
Romania, la ora actuala, este una dintre tarile Uniunii Europene, cu cea mai inaintata varsta de incepere a invatamantului obligatoriu.
Unsprezece tari ale Uniunii Europene incep invatamantul obligatoriu inainte de varsta de sase ani. Spre exemplu, Luxemburg, Irlanda de Nord incep la patru ani, Grecia, Cipru, Anglia, Malta, Olanda, Scotia si Ungaria incep la cinci ani. Toate celelalte incep invatamantul obligatoriu la varsta de 6 ani.

Jalnic : senatorii s-au opus reintroducerii uniformelor în şcoli pentru a nu…. traumatiza personalitatea generaţiei “emo”

admin — Tue, 06 Sep 2011 12:16:04 +0000

Comentariul senatorului Urban : Dragi colegi senatori preocupati de personalitatea generatiei”emo” in Japonia, unde practic s-a nascut acest curent “emo” in TOATE scolile elevii poarta uniforme si sunt chiar mandrii de insemnele scolii pe care o reprezinta, fara a se declara…traumatizati. In plus, vorbind in termeni “tehnici”, trauma asta se topeste in conceptul stiintific de …ENTROPIE.
Conceptul de entropie din termodinamica, in sensul masurarii gradului de dezordine, se poate aplica perfect si la nivel social si chiar pesonal. In termodinamica, entropia (adica dezordinea) are intotdeauna tendinta de crestere. Studiul si educatia duc la o scadere a entropiei sociale si personale, si se obtine cu un consum de energie, respectiv efortul de a invata. Regulile, legile, efortul de a atinge un obiectiv in general, sunt parghiile prin care se mareste gradul de ordine.
Dar cand “performanta la invatatura” generatie emo este lasata de capul ei (de ex. in problema uniformei, dar si in multe altele), i se va permite sa urmeze tendinta naturala de crestere a entropiei, respectiv a dezordinii personale. Din cauza asta, libertatea exagerata nu duce nicaieri, ci doar la cresterea dezordinii sociale si personale. Hai sariti iar sa spuneti ca sunt fascist, desi va roade in adancul vostru faptul ca trebuie sa imi dati dreptate. SIGUR VOI SUSTINE ACEST PROIECT DE LEGE AL DEPUTATULUI CEZAR PREDA.

Trendul internaţional dictează conduita elevilor în şcoli. Senatorii se tem că reintroducerea uniformelor în şcoli ar putea afecta în mod negativ personalitatea elevilor. În schimb, ei nu au vreo temere că moda din afară ar dăuna în vreun fel. Acum este moda emo, aşa că o impunere a uniformelor în instituţiile de învăţământ ar provoca traume copiilor conectaţi la evoluţiile internaţionale, cred aleşii. Autorul acestui argument este democrat-iberalul Dumitru Oprea şi a avut darul să contribuie la respingerea în comisia de învăţământ a Senatului, a propunerii legislative formulată de colegul său de partid, Cezar Preda, care cere reintroducerea uniformelor în sistemul educaţional.

Ideea lui Preda nu are şanse prea mari să treacă nici de Camera Deputaţilor, for decizional în acest sens.

“Mi se pare o imixtiune dură a noastră în viaţa copilului. Spre exemplu copiii emo. Nu-i putem rupe dintr-un trand internaţional. Şi alţi copii care vor să poarte un semn distinct al comunităţii lor…”, i-a pus Oprea beţe în roate proiectului colegului său de partid.

Senatorii Opoziţiei i-au ţinut hangul în comisie, apreciind că nu uniforma creşte performanţa elevilor, ci capacitatea sistemului educaţional de a-i pregăti cât mai bine.

“Sunt licee cu rezultatele slabe la bacalaureat, care aveau uniformă. Dar vă pot sa şi exemplu liceului din Tulcea, fără uniforme, dar cu procent de promovare de 100%”, a susţinut unul dintre parlamentari.De aceeaşi părere a fost şi democrat-liberalul Ion Bara care a susţinut că prin introducerea obligativităţii purtării unei anume ţinute vestimentare în şcoli “nu se rezolvă problema”.”Unii spun că e vorba de o problemă socială, alţi că e vorba de o problemă ce ţine de învăţământ. Ce problemă se rezolvă de fapt prin introducerea unei astfel de măsuri? Că ţinuta elevilor din acest moment nu este cea pe care ne-o dorim noi. Dar am mers la cauză? Uniforma reprezintă prestigiul unei şcoli? Nu cred. La examenul de bacalaureat au fost cazuri în care elevii din licee cu uniforme nu au reuşit să treacă de acest examen. Este adevărat că elevii trebuie să aibă o ţinută şi o atitudine decente. Dar dacă noi impunem care este această ţinută nu cred că rezolvăm problema. Vorbim de descentralizare dar vrem să impunem obligativitatea purtării uniformelor şcolare”, a susţinut Bara.

Liberalul Nicolae Robu a depănat amintiri din copilărie, subliniind neplăcerea pe care i-o provoca purtarea uniformei în şcoală.

“Sigur, nu e nimic rău dacă se poartă uniforme în şcoli, dar nu cred că trebuie noi să impunem imperativ prin cadrul legal acest aspect. Şcolile ar trebui să decidă dacă au sau nu nevoie de uniforme”, şi-a revenit din reverie Robu.

Elevii romani au acumulat in primul semestru al anului scolar 2010-2011 peste 30 de milioane de absente, echivalentul a 3.457 de ani.

admin — Fri, 19 Aug 2011 14:23:29 +0000

Controlul absentelor elevilor, dar si ale cadrelor didactice, va fi mult mai riguros in anul scolar 2011 – 2012, in scopul reducerii absenteismului si abandonului scolar, fenomene care trebuie privite global, a declarat, vineri, pentru Mediafax, ministrul Educatiei, Daniel Funeriu: “Tot efortul in anul scolar viitor se va centra pe elev. Nu vor fi schimbari periferice si de substanta. Concret: stim ca avem o problema cu lectura si intelegerea unui text, pentru ca asta ne spun testele internationale, am introdus o ora de lectura. Vrem sa reducem absenteismul scolar si abandonul scolar. Introducem proceduri mai riguroase in ceea ce priveste controlul absentelor. Atentie, atat al elevilor, cat si al cadrelor didactice”.
Controlul absentelor nu e chiar o problema, ci pedepsirea celor cu absente. Este inadmisibil ca unui elev cu 100 de absente nemotivate in fiecare semestru sa ii scada nota la purtare cu doar 3 puncte. La mai mult de 30 absente nemotivate ar trebui exmatriculat fara drept de reinscriere 1 an de zile. Sau amenda substantiala, peste 500 ron. Dar sa se aplice!

Programul YOUNG lansat de Urban & Asociatii ,adresat studentilor

admin — Tue, 26 Jul 2011 11:48:30 +0000

Obiectiv:

Prin acest program Urban si Asociatii isi propune recrutarea tinerilor talentati in vederea dezvoltarii competentelor lor, in scopul obtinerii performantelor in cadrul companiei de recuperare creante Urban si Asociatii

Cui se adreseaza:

studentilor si absolventilor de stiinte juridice/administrative, economice, marketing, comunicativi si dornici sa atinga cel mai inalt nivel de pregatire profesionala

Care sunt etapele de parcurs:

Etapa 1: In aceasta prima etapa, se va urma un stagiu de pregatire intens care vizeaza familiarizarea cu principalele servicii ale companiei, cunoasterea pietei si a prospectilor. La finalizarea primei etape veti fi capabil sa prezentati oferta de servicii a companiei unui potential client, sa incheiati un contract de mandat, sa asigurati un suport juridic de baza clientilor, sa generati rapoarte si situatii.
Etapa 2: In functie de realizarile din prima etapa, se va realiza planul de cariera urmarindu-se o cariera in vanzari (Sales Representative) sau in colectare (Colector creante).

Finalmente, in functie de competentele si realizarile tale, vei putea face parte din prima companie 100% romaneasca de colectare creante. Trimite CVul tau impreuna cu scrisoarea ta de intentie pe recrutare@urbansiasociatii.ro.

Nedreptatea sistemului fata de absolventii Bologna

admin — Mon, 25 Jul 2011 10:17:54 +0000

———- Forwarded message ———-
From: Madalina Neagoe
Date: 2011/7/24
Subject: probleme vechi, nerezolvate – absolventii Bologna
To: iulian.urban@gmail.com

Stimate domnule Urban,

Am gasit pe site-ul www.clubulcolectorilor.ro un articol al Dvs din 2008 despre discriminarea pe care o sufereau absolventii ciclului I de licenta – Bologna. Ei bine, dupa 3 ani, problema este aceeasi: pentru toata lumea, Bologna inseamna studii de scurta durata.

Eu am terminat facultatea in 2010, am absolvit apoi si nivelul 1 psiho-pedagogic, si mi-am inchipuit ca sunt calificata. La titularizare, anul acesta, am luat 9,20, si am crezut ca postul din orasul in care locuiesc imi este asigurat. Am aflat insa in sedinta publica, atunci cand am mers sa-mi aleg postul, ca nu pot alege sa predau la liceu decat daca am masterat sau studii de 4 ani.

Pentru mine, toate planurile s-au naruit. M-am visat dintotdeauna in invatamant, si de ani buni visez ca voi preda la scoala din orasul meu. Alte posturi imi erau oferite la 50 sau 100 km distanta (cu escale), ceea ce nu pot accepta, in conditiile in care am acasa doi copii foarte mici – 1,5 ani, respectiv 3 ani. Aici am familia, aici ma cunosc parintii si copiii, care deja imi spuneau ca ma asteapta cu drag, la toamna, la scoala; persoanele din conducerea scolii ma cunosc si ma vor… dar ocupantul postului va fi cineva din alta parte a judetului, din nou cineva strain.

Este o situatie foarte amara, mai ales daca punem la socoteala ca aceleasi criterii sunt si pentru suplinire, si se poate foarte bine sa ia postul dorit de mine cineva care la concursul de titularizare a luat 3 sau 4 (asa cum s-a intamplat anii trecuti), dar care are studii de lunga durata. Trebuie sa inceteze aceasta situatie! Concursul testeaza cunostintele si competentele viitorilor dascali si are aceleasi exigente pentru toti candidatii, indiferent de studii. Iar daca eu am obtinut o medie mai buna decat un master, nu inseamna ca voi fi un profesor mai competent? De ce, atunci, mie imi sunt interzise posturile care impun exigente mai mari – cum sunt cele de liceu -? Ca sa nu mai mentionez ca din cele 20 de ore ale postului dorit de mine, numai 2 erau la liceu, celelalte la primar si gimnaziu… dar asta e legislatia; ar fi trebuit sa ne obisnuim de mult cu distinctia dintre lege/sistem judiciar si adevarata dreptate.

Va multumesc pentru rabdarea de a fi citit mesajul meu.

Cu respect,

Madalina Neagoe

Elevilor nu li se permite accesul in scoli fara vaccinare

admin — Mon, 21 Feb 2011 11:58:25 +0000

Procurorul statal recunoaste ca nici o lege nu stabileste obligativitatea vaccinarii

Tiffanie Dismore

WLFI

16.02.2011

http://www.prisonplanet.com/students-not-allowed-in-school-without-vaccines.html

Lafayette, Indiana- Multor elevi de la Tippecano School Corporation nu li s-a permis accesul in scoli Luni dimieata.

Unui numar 31 de elevi din Harrison si 41 din Mc Cutcheon li s-a refuzat accesul in licee pana nu-si fac toate vaccinurile. Acesti elevi nu sunt la zi cu vaccinurile lor.

Directorul adjunct al TSC, David Notary, a spus ca in codul statal se specifica faptul ca, dupa cateva avertismente, elevii nu mai pot frecventa cursurile pana ce nu sunt la zi cu vaccinurile lor. El a spus ca e bine ca numai atatia elevi lipsesc de la ore din acest motiv.

Un tata risca numeroase amenzi din cauza fiicei care lipseste de la scoala

admin — Mon, 17 Jan 2011 13:27:42 +0000

Adolescenta de la liceul Hutto, 17 ani, e disparuta

10.01.2011

Shannon Wolfson

http://www.kxan.com/dpp/news/local/Father-facing-fines-for-teens-truancy

AUSTIN (KXAN) – Noi informatii: Adolescenta s-a intors acasa saptamana aceasta, iar judecatorul a spus ca trebuie sa stabileasca alaturi de tatal ei daca trebuie sa plateasca amenzile sau nu. Mai jos aveti intreaga poveste.

Un tata din Hutto este in cautarea fiicei sale in varsta de 17 ani, disparuta, confruntandu-se in acelasi timp cu amenzi de sute de dolari pe zi din partea instantei de judecata, deoarece ea lipseste de la scoala.

Michael Moreno a declarat ca nu si-a v*zut fiica sa din 3 Decembrie, atunci cand oficialii de la Liceul Hutto i-au spus ca a par*sit scoala in timpul programului. Ea nu s-a mai intors inapoi acasa, si nici la scoala nu a mai ajuns din acea zi.

“Cand am vazut ca nu coboara la statia de autobuz, la 15 de minute dupa ore, am stiut ca ceva e in neregula”, a declarat Michael Moreno. “Este greu, stiti, ea este fiica noastra.”

Dar Moreno stia si ca fiica sa chiulea de la scoala. A existat un mandat de arestare pe numele ei, fiind acuzata de chiul. Si chiar daca el crede ca ea a fugit pe cont propriu, tot a pus fluturasi cu “Disparuta” in tot orasul.

“Este greu cu absenteismul, stiti si dvs. cum merg copii la scoala; ei cred ca este o glumă, dar nu e asa”, a spus Moreno.

Saptamana trecuta, un judecator de la Tribunalul din Williamson County i-a spus lui Moreno ca va trebui sa plateasca 500 $ pentru fiecare zi in care fiica sa nu a fost la scoala.
“Nu cred ca este corect, dar asta e legea, stiti,” a spus Moreno.

Directorul Liceului Hutto, Brandy Baker, sprijina tragerea la raspundere a parintilor pentru absentele nemotivate de la scoala ale elevilor.

“In cazul in care instantele au stabilit ca amendarea este masura cea mai potrivita de tragere la raspundere, atunci sprijin demersul”, a spus Baker.

Ea a spus ca scoala are mai multe metode de sprijinire a participarii scolare.

“Noi nu vom renunta si vom continua sa telefonam si sa trimitem scrisori si e-mailuri si vom bate la usa lor, deoarece ne dorim cu adevarat ca acei studenti sa fie aici”, a spus Baker.
96% din elevii de la Liceul Hutto participa la ore in mod regulat.

Profesori condamnati la inchisoare in dosarul “Mita la Bacalaureat”

admin — Mon, 20 Dec 2010 13:56:06 +0000

Dosarul “Mita la Bacalaureat” s-a judecat dupa noua lege de accelerare a justitiei si dupa primul termen de judecata procesul a fost finalizat.

Ioan Rus, Ioan Vaidahazan si Dorel Avram au recunoscut inca de la primul termen de judecata ca au primit diverse sume de bani, cuprinse intre 400 si 1.300 de euro, de la 42 de elevi pentru a-i ajuta sa promoveze prin frauda examenul de bacalaurerat.

Al patrulea profesor arestat, Ilie Cornoui nu a recunoscut faptul ca a luat mita, fata de acesta procesul continuand cu faza de cercetare judecatoareasca.

Bataie de joc a Inspectoratului Scolar Judetean Ilfov la adresa cetatenilor din Balotesti

admin — Tue, 30 Nov 2010 16:08:03 +0000

Dupa ce va spuneam in septembrie 2010 aici http://www.urbaniulian.ro/2010/09/29/banii-de-la-guvern-pentru-extinderea-scolii-no-2-din-balotesti-se-plimba-intre-isj-ilfov-si-men/, cum se plimba 300000 ron intre MEN si Inspectoratul Scolar Ilfov banii fiind ceruti de mine pentru investitia in noua cladire a Scolii 2 din Balotesti, si ei au fost “dati” pentru reabilitate, desi noi avem ceva de construit de la zero, vad acum ca o alta suma de bani ceruta de mine tot pentru acelasi obiectiv de investitii, adica inca 200000 ron au fost trecuti de un binevoitor de la ISIlfov tot pe “reabilitare”.
Binenteles ca acesti functionarasi nu isi misca fundul de la sediul ISJ Ilfov sa vina la fata locului sa vada ca noi nu avem de reabilitat nimic ci avem de construit ceva de la zero, insa isi permit sa isi bata joc de o comunitate, de cetatenii din Balotesti carora deunazi li s-a comunicat faptul ca urmeaza sa fie inchisa scoala si gradinta din Saftica. Si unde ducem copii daca banii pentru constructia Scolii 2 sunt plimbati intre MEN si ISJ Ilfov ?
L-am contactat pe inspectorul-sef Protiuc si i-am spus ca ori ajung banii urgent la Balotesti, ori in mod evident trebuie ca toti cei care isi bat joc acolo de munca noastra din teritoriu, sa plece acasa, sau in mediul privat neavand rostul sa ocupe functii publice platite din banii celor care asteapta sa se faca investitii in comunitatea lor.